El conductismo y la educación formal e informal

¿Qué es?

Es una corriente de la psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal. Su origen el conductismo tradicional deja de lado lo intrapsíquico para focalizarse en la conducta observable, es decir, prioriza, lo objetivo por encima de lo subjetivo. Esto opone el conductismo a planteamientos previos como los psicodinámicos y los fenomenológicos.

Autores principales 

• Wilhelm Wundt: Se ganó el apodo de “padre de la psicología” y creó las bases para la formulación del conductismo. 
• John Broadus Watson: Criticó los postulados de Wundt al indicar que se debía dejar a un lado los estados mentales para tener en cuenta la conducta, la cual se podría analizar objetivamente.
• Ivan Petrovich Pavlov: Describió el condicionamiento clásico, el cual explica lo siguiente: cuando se aplica un estímulo que no requiere de aprendizaje se consigue una respuesta incondicionada.
• Edward Lee Thorndike: Creé la Ley de Efecto; "Las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a ser repetidas, mientras que las respuestas seguidas de consecuencias desagradables tienden a ser evitadas". 
• Burrhus Frederic Skinner: Describió el condicionamiento operante: "Las consecuencias del comportamiento, ya sean positivas o negativas, influyen en la probabilidad de que ese comportamiento se repita o se termine en el futuro.

Educación formal e informal

Educación formal

Es una educación planeada, y se caracteriza por contar con un marco institucional establecido de una maya académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en un proceso de aprendizaje.

Ventajas

• Un modelo educativo organizado y contenidos actualizados del curso.
• Los estudiantes adquieren conocimientos de profesores capacitados y profesionales.
• Proceso de aprendizaje estructurado y sistemático.
• Se aseguran las evaluaciones intermedias y finales para llevar a los estudiantes a la siguiente fase de aprendizaje.
• Las instituciones están organizadas de manera gerencia y física.
• Conduce a un certificado formalmente reconocido.
• Fácil acceso a los trabajos.

Ejemplos

• Educación primaria o básica
• educación secundaria o media 
• educación superior, terciaria o universitaria

Educación informal

Se basa en la premisa de que la misma es transmitida fuera de los centros de enseñanza oficiales, reconocidos por las autoridades gubernamentales.

Ventajas 

• Proceso de aprendizaje más natural como se puede aprender en cualquier lugar y en cualquier momento de su experiencia diaria.
• Se trata de actividades como la investigación individual y personal sobre un tema de interés para sí mismos mediante la utilización de libros, bibliotecas, redes sociales, Internet o la obtención de asistencia de formadores informales.
• Utiliza una variedad de técnicas.
• No hay un intervalo de tiempo específico.
• Proceso de aprendizaje menos costoso y eficiente en el tiempo.
• No hay necesidad de contratar expertos, ya que la mayoría de los profesionales pueden estar dispuestos a compartir sus valiosos conocimientos con los estudiantes / público a través de las redes sociales e Internet.

Ejemplos

• Familiares
• Compañeros
• Amigos